Un programma di lezioni viene solitamente preparato dall'insegnante che conduce una lezione per gli studenti per assicurarsi che una lezione soddisfi i suoi obiettivi e l'apprendimento avvenga in modo efficace. Un'unità è composta da molte lezioni e richiede un periodo di tempo più lungo. Questa è la differenza chiave tra piano di unità e piano di lezione.
Un piano di lezione si basa, in sostanza, sugli obiettivi di una particolare lezione e su come l'insegnamento è pianificato in modo da raggiungere tali obiettivi. Un piano unitario, d'altra parte, copre un'area più ampia; un'unità che può includere molte lezioni.
1. Panoramica e differenza chiave
2. Cos'è un piano di lezione
3. Cos'è un piano di unità
4. Confronto affiancato - Piano di unità e piano di lezione in forma tabulare
5. Sommario
Un programma di lezioni viene solitamente preparato dall'insegnante che conduce una lezione per gli studenti per assicurarsi che una lezione soddisfi i suoi obiettivi e l'apprendimento avvenga in modo efficace. Un piano di lezione include obiettivi di lezione, problemi previsti dagli studenti, assegnazione del tempo per ogni compito all'interno della lezione, tipi di attività e interazioni che si svolgono durante attività come studente-studente, insegnante-studente e materiale che sarà usato per la lezione ecc. Oltre a questi, un programma di lezioni può anche includere obiettivi personali incentrati sullo sviluppo personale dell'insegnante. Inoltre, una lezione ben pianificata può avere un piano di bordo che deve essere visualizzato nella classe per gli studenti da registrare. Pertanto, è chiaro che un piano di lezioni apre la strada affinché l'insegnante che dirige la lezione sia ben organizzato in anticipo.
Un piano di lezione assicura che gli obiettivi della lezione siano soddisfatti e l'apprendimento si svolga efficacemente nella classe. Inoltre, un programma di lezioni dovrebbe essere collegato agli obiettivi dell'unità.
Un'unità è composta da molte lezioni e richiede un periodo di tempo più lungo; per esempio, un semestre. Pianificare un'unità è quindi un processo più lungo rispetto alla pianificazione di una lezione. Questo di solito viene intrapreso da un capo sezione o capo del dipartimento. Ma implica una discussione con gli insegnanti.
Un piano unitario è anche importante per mostrare gli obiettivi principali di una unità di studio e come le lezioni, le valutazioni e le sessioni pratiche si collegano per raggiungere gli obiettivi dell'unità. Quindi, i piani unitari sono spesso usati per le discussioni per le revisioni dei programmi, e per spiegare le abilità e le conoscenze che gli studenti dovrebbero acquisire verso la fine. Di solito un piano unitario è costituito da
Un piano di lezione si basa, in sostanza, sugli obiettivi di una particolare lezione e su come l'insegnamento è pianificato in modo da raggiungere tali obiettivi. Un piano unitario, d'altra parte, copre un'area più ampia; un'unità che può includere molte lezioni. Inoltre, un piano unitario comprende obiettivi suddivisi in termini di lezioni, la struttura del contenuto destinato a coprire e riferimenti cross-curriculari, ecc. Un piano di lezione viene solitamente preparato dall'insegnante che insegna quella particolare lezione alla classe. Tuttavia, un piano unitario è applicabile a molti insegnanti ea coloro che svolgono ruoli amministrativi in una scuola ed è efficace per un semestre. Inoltre, un piano di lezione può includere obiettivi personali per lo sviluppo degli insegnanti, a differenza dei piani di unità.
Un piano di lezione è il piano di un insegnante per insegnare una singola lezione. Un piano unitario è composto da molte lezioni ed è più lungo di un impianto didattico. Questa è la differenza chiave tra piano di unità e piano di lezione.
1. Diagramma di flusso di pianificazione della lezione di VMFoliaki (CC BY-SA 2.0)