La ricerca è lo studio attento di un dato campo o problema per scoprire nuovi fatti o principi. La ricerca attiva e il caso studio sono due tipi di ricerca, che sono principalmente usati nel campo delle scienze sociali e umanistiche. Il differenza principale tra ricerca d'azione e case study è il loro scopo; uno studio di ricerca di azioni mira a risolvere un problema immediato mentre un caso di studio si propone di fornire un'analisi approfondita di una situazione o caso per un lungo periodo di tempo.
1. Che cos'è Action Research?
- Definizione, caratteristiche, scopo, processo
2. Che cos'è un caso di studio?
- Definizione, caratteristiche, scopo, processo
3. Qual è la differenza tra Action Research e Case Study?
La ricerca attiva è un tipo di ricerca che viene avviata per risolvere un problema immediato. Può comportare una varietà di metodi di ricerca analitici, investigativi e valutativi progettati per diagnosticare e risolvere i problemi. È stato definito come "un processo disciplinato di indagine condotto da e per coloro che intraprendono l'azione. La ragione principale per impegnarsi nella ricerca d'azione è assistere l'"attore" nel migliorare e / o perfezionare le sue azioni "(Sagor, 2000). Questo tipo di ricerca viene tipicamente utilizzato nel campo dell'istruzione. Gli studi di ricerca di azione sono generalmente conduttori da educatori, che fungono anche da partecipanti.
Qui, un singolo ricercatore o un gruppo di ricercatori identificano un problema, ne esaminano le cause e cercano di arrivare a una soluzione al problema. Il processo di ricerca azione è il seguente.
Il processo sopra continuerà a ripetere. La ricerca di azione è anche conosciuta come ciclo di inchiesta o ciclo di azione poiché segue un processo specifico che si ripete nel tempo.
Un case study è fondamentalmente un esame approfondito di un particolare evento, situazione o individuo. È un tipo di ricerca che è progettato per esplorare e comprendere problemi complessi; tuttavia, implica un'analisi dettagliata dettagliata solo di un numero limitato di eventi o situazioni. È stata definita come "un'indagine empirica che indaga un fenomeno contemporaneo nel suo contesto di vita reale; quando i confini tra fenomeno e contesto non sono chiaramente evidenti; e in cui vengono utilizzate molteplici fonti di prova. "(Yin, 1984)
I casi di studio sono usati in una varietà di campi, ma campi come la sociologia e l'educazione sembrano usarli di più. Possono essere utilizzati per sondare problemi basati sulla comunità come l'analfabetismo, la disoccupazione, la povertà e la tossicodipendenza.
I casi studio coinvolgono sia dati quantitativi che qualitativi e consentono ai ricercatori di vedere oltre i risultati statistici e comprendere le condizioni umane. Inoltre, i casi studio possono essere classificati in tre categorie, noti come casi studio esplorativi, descrittivi e esplicativi.
Tuttavia, anche gli studi di casi sono criticati poiché lo studio di un numero limitato di eventi o casi non può facilmente stabilire la generalità o l'affidabilità dei risultati. Il processo di un case study è generalmente il seguente:
Ricerca d'azione: La ricerca attiva è un tipo di ricerca che viene avviata per risolvere un problema immediato.
Argomento di studio: Case study è un'analisi approfondita di un particolare evento o caso per un lungo periodo di tempo.
Ricerca d'azione: La ricerca d'azione comporta la risoluzione di un problema.
Argomento di studio: Gli studi di casi comportano l'osservazione e l'analisi di una situazione.
Ricerca d'azione: Gli studi di ricerca d'azione sono principalmente usati nel campo dell'istruzione.
Argomento di studio: I casi di studio sono usati in molti campi; possono essere usati specialmente con problemi comunitari come disoccupazione, povertà, ecc.
Ricerca d'azione: La ricerca attiva implica sempre la fornitura di una soluzione a un problema.
Argomento di studio: Gli studi di casi non forniscono una soluzione a un problema.
Ricerca d'azione: I ricercatori possono anche fungere da partecipanti alla ricerca.
Argomento di studio: I ricercatori generalmente non prendono parte allo studio di ricerca.
Riferimento:
Zainal, Zaidah. Case study come metodo di ricerca. N.p .: n.p., 7 giugno 2007. PDF.
Soy, Susan K. (1997). Il caso di studio come metodo di ricerca. Carta non pubblicata, Università del Texas ad Austin.
Sagor, Richard. Migliorare la scuola guida con la ricerca d'azione. Ascd, 2000.
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