Differenza tra disabilità dell'apprendimento e disabilità intellettiva
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Apprendimento della disabilità vs disabilità intellettiva
Apprendimento della disabilità e disabilità intellettiva sono due termini che spesso tendiamo a confondere tra loro come se non ci fosse differenza tra loro. In realtà, questi si riferiscono a due particolari disabilità che sono diverse l'una dall'altra. Nelle disabilità intellettive, l'individuo ha un QI più basso della media e ha difficoltà a svolgere attività quotidiane a causa di una certa mancanza di capacità. L'apprendimento della disabilità, d'altra parte, è un termine generico, che viene usato per riferirsi a una varietà di disabilità nell'apprendimento. Attraverso questo articolo esaminiamo le differenze tra questi due tipi di disabilità.
Cos'è la disabilità intellettuale?
Un individuo con disabilità intellettiva visualizza l'intelligenza considerata inferiore alla media. Un tale individuo può avere difficoltà a svolgere le attività quotidiane in quanto non ha le competenze necessarie. Qualche tempo fa, le persone con disabilità intellettive erano considerate ritardate mentali. Tuttavia, al giorno d'oggi questo termine non è molto in uso ed è stato sostituito dal termine "disabilità intellettiva". Ci sono alcune caratteristiche che possono essere osservate in una persona che soffre di una disabilità intellettiva. Lui avrebbe voluto difficoltà nel comunicare efficacemente, risolvere problemi, ragionare, prendere decisioni e apprendere. Il QI di un individuo con disabilità intellettiva è solitamente inferiore a 70 anni.
Queste disabilità possono essere identificate dagli specialisti attraverso l'osservazione del comportamento dei bambini e delle loro interazioni con gli altri. Se il bambino mostra problemi comportamentali, dove mostra rabbia incontrollabile e frustrazione, ha difficoltà a ricordare le cose ea prendersi cura di sé come mangiare, vestirsi e incontrare difficoltà nel risolvere i problemi, c'è una tendenza che un bambino potrebbe soffrire da disabilità intellettive. Tuttavia, è fondamentale avere l'opinione di uno specialista prima di arrivare alle conclusioni.
La persona con disabilità intellettiva ha un QI più basso
Cos'è la disabilità dell'apprendimento?
Una disabilità dell'apprendimento non dovrebbe essere considerata come una disabilità intellettiva principalmente perché si riferisce al problemi o problemi che il bambino incontra nel processo di apprendimento, e questi non sono problemi intellettuali. Quando si parla di difficoltà di apprendimento, questo può essere applicato a una serie di problemi. Tuttavia, questo non denota che il bambino ha un QI più basso o manca di abilità, ma che i suoi modelli di apprendimento sono diversi dalla maggioranza. Un bambino può mostrare disabilità in termini di ascolto, lettura, scrittura, conversazione, risoluzione di problemi matematici e calcoli, ecc. Questi sono solitamente considerati come difficoltà di apprendimento.
Poiché le disabilità dell'apprendimento sono varie, può essere abbastanza difficile identificare se il bambino soffre di una disabilità dell'apprendimento o meno. Anche questi differiscono in base alle diverse fasi dell'infanzia. Un bambino molto piccolo può avere difficoltà nell'individuare colori, lettere, problemi nel pronunciare, rima, colorare all'interno delle linee, legare i lacci delle scarpe, ecc. Ma un bambino molto più grande può avere difficoltà a risolvere problemi di matematica, leggere ad alta voce, scrivere, difficoltà in comprensione, ecc.
La dislessia è un tipo di disabilità di apprendimento
Alcune delle disabilità dell'apprendimento più comuni sono la dislessia (difficoltà di lettura), disgrafia (difficoltà di scrittura), discalculia (difficoltà in matematica), afasia (difficoltà nella comprensione del linguaggio), disturbo dell'elaborazione uditiva (difficoltà nell'udire le differenze sonore) e visivo disturbo dell'elaborazione (difficoltà nel comprendere mappe, grafici, immagini, ecc.)
Ciò evidenzia che le disabilità intellettive e le difficoltà di apprendimento sono due cose diverse.
Qual è la differenza tra disabilità dell'apprendimento e disabilità intellettiva?
• Aree di difficoltà:
• Un individuo con disabilità intellettiva mostra intelligenza considerata inferiore alla media.
• Un individuo con difficoltà di apprendimento ha difficoltà nel processo di apprendimento.
• Caratteristiche:
• Una persona con una disabilità intellettiva può avere difficoltà nello svolgimento delle attività quotidiane in quanto non ha le competenze necessarie.
• Tuttavia, quelli con difficoltà di apprendimento non hanno alcuna difficoltà nello svolgere le attività quotidiane. Sono perfettamente in grado di funzionare senza tale difficoltà, ma mostrano disabilità in termini di ascolto, lettura, scrittura, conversazione, risoluzione di problemi matematici e calcoli, ecc..
• Livello QI:
• Un individuo con disabilità intellettiva presenta un QI più basso.
• Tuttavia, un individuo con difficoltà di apprendimento non visualizza un QI più basso.
• Segni e sintomi:
• Una persona con disabilità intellettiva manifesta ira incontrollabile e frustrazione, ha difficoltà a ricordare le cose ea prendersi cura di sé come mangiare, vestirsi e incontrare difficoltà nel comunicare efficacemente, risolvere problemi, ragionare, prendere decisioni e imparare.
• Nel caso delle difficoltà di apprendimento, l'identificazione è abbastanza difficile in quanto la disabilità dell'apprendimento varia e si differenzia a seconda delle diverse fasi dell'infanzia.
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