Differenza tra apprendimento e acquisizione

Apprendimento e acquisizione

Le due parole Apprendimento e Acquisizione possono essere meglio spiegate nell'apprendimento di una lingua. La capacità innata di apprendere le lingue è una caratteristica umana che li distingue dagli altri primati. Per noi, la comunicazione non è semplicemente la capacità di far capire agli altri le nostre intenzioni e sentimenti utilizzando segnali o suoni in un metodo arbitrario, ma piuttosto è la capacità di combinare vari suoni per produrre parole e frasi significative. I linguisti, tuttavia, fanno differenze tra il modo in cui acquisiamo e il modo in cui impariamo le lingue. Principalmente è la lingua madre che viene acquisita mentre vengono apprese le seconde lingue. Qual è la differenza tra i due metodi e perché i linguisti preferiscono far acquisire agli studenti piuttosto che provare e imparare le lingue? Scopriamolo.

Acquisizione

Il metodo di acquisizione dell'acquisizione di una lingua è uno in base al quale ogni bambino impara la sua lingua madre. Qui, non gli viene insegnata la grammatica come gli vengono date le lezioni quando alla fine va a scuola. Tuttavia, è facile vedere che, senza alcuna istruzione, i bambini imparano la lingua madre e non commettono errori grammaticali durante le conversazioni. Imparano la lingua attraverso un processo subconscio in cui non sanno nulla delle regole grammaticali, ma conoscono intuitivamente ciò che è giusto e sbagliato o imparano attraverso un metodo di prova ed errore. La comunicazione costante è ciò che rende più facile acquisire lezioni di madrelingua per i bambini.

I bambini imparano la lingua in quanto la comunicazione è un must per sopravvivere. Sono aiutati in questo sforzo molto dalla capacità innata degli esseri umani di acquisire una lingua. Sebbene i genitori non spieghino mai i concetti di grammatica, il bambino impara e li padroneggia da solo con l'aiuto dell'esposizione alla comunicazione nella lingua. Lo strumento di base necessario per l'acquisizione della lingua è una fonte di comunicazione naturale.

Apprendimento

L'apprendimento di una lingua è la metodologia di insegnamento formale che può essere vista sotto forma di istruzioni che spiegano le regole della lingua. Qui, l'enfasi è sulla forma del linguaggio piuttosto che sul testo e gli insegnanti sono visti impegnati a spiegare le regole grammaticali agli studenti. Gli studenti sono contenti che stanno imparando a padroneggiare la grammatica e possono persino fare un test di grammatica nella lingua che stanno imparando. Tuttavia, si vede che conoscere le regole grammaticali non è garanzia di un buon comando sulla lingua parlata, sebbene lo studente possa qualificare test linguistici standardizzati. Purtroppo, la maggior parte dell'apprendimento delle lingue per adulti si basa su questo metodo di insegnamento che si basa sulla forma piuttosto che sul testo e pone un'indebita importanza alle regole grammaticali.

Qual è la differenza tra apprendimento e acquisizione?

• L'acquisizione di una lingua richiede una comunicazione significativa nella lingua che è anche chiamata comunicazione naturale.

• L'apprendimento di una lingua si basa su una minore comunicazione e una maggiore spiegazione delle regole grammaticali.

• Durante l'acquisizione, un bambino non è a conoscenza delle regole grammaticali e apprende intuitivamente ciò che è giusto o sbagliato in quanto vi è una comunicazione costante e significativa.

• L'acquisizione è subconscia mentre l'apprendimento è consapevole e deliberato.

• Nell'acquisizione, lo studente si concentra maggiormente sul testo e meno sulla forma mentre si concentra sulla sola forma nel processo di apprendimento di una lingua.

• La lingua materna è per lo più acquisita mentre la seconda lingua è per lo più appresa.