Differenza tra ADHD e Gifted

ADHD Vs Gifted

Molti genitori fanno alcune domande riguardanti lo stato mentale del loro bambino o dei bambini soprattutto se notano qualcosa di abbastanza insolito nel comportamento dei loro figli. Una delle domande più comuni sollevate è se il loro bambino è un paziente con ADHD o un bambino dotato.

Sì, è un dato di fatto che molti sono venuti a confondere i doni dell'ADHD, molto più perché un bambino può essere contemporaneamente allo stesso tempo. Questo è davvero fonte di confusione per il genitore comune che non ha alcun background con la psichiatria e il concetto sulla normale crescita e sviluppo del bambino. Ma per riassumere, di seguito sono riportati alcuni dei comportamenti più evidenti presenti nei due tipi di bambini.

I comportamenti che suggeriscono l'ADHD sono:

1. Non può mantenere o mantenere l'attenzione nella maggior parte dei casi

2. Il bambino non è persistente nello svolgere compiti specifici che non hanno conseguenze immediate (positive o negative)

3. Impulsivo e non può ritardare la gratificazione

4. Non è possibile seguire semplici ordini per regolare i propri comportamenti sociali in alcuni contesti

5. Anche se la maggior parte dei bambini sono normalmente attivi, i pazienti con ADHD sono solo più attivi fino al punto di essere irrequieti (iperattivi).

6. Non è possibile rispettare le regole o i regolamenti più basilari

Per la seconda categoria, quali sono i comportamenti che suggeriscono il talento, i comportamenti esemplificativi specifici sono:

1. Può avere poca attenzione e si annoia facilmente; a volte sogni ad occhi aperti

2. Non piace svolgere compiti che sembrano irrilevanti per loro

3. Ci sono alcuni ritardi di giudizio in seguito allo sviluppo dell'intelletto

4. L'aumento dell'intensità può portare ad alcune resistenze di potenza con le autorità

5. Molto attivo al punto da richiedere solo una piccola quantità di sonno

Come accennato, un bambino può essere sia un paziente con ADHD che un bambino dotato. Quindi, i comportamenti dichiarati possono essere condivisi o manifestati in un bambino, anche se non tutti i comportamenti che rientrano in una categoria sono presenti.

Il ruolo dei genitori è di analizzare a fondo la situazione e analizzare come il bambino reagisce o si comporta in quella particolare situazione. In classe, separare il bambino ADHD da quello di talento significherebbe che sebbene entrambi possano sperimentare qualche disattenzione, la mancanza di concentrazione del bambino dotato è più su di lui che diventa annoiato dal compito, dalla lezione o persino dall'insegnante. Poiché sembrano anche molto 'veloci', in realtà finiscono alcuni compiti di base molto più velocemente della maggior parte dei loro compagni di classe che li costringe ad aspettare lunghe ore fino al termine dei loro compagni di classe. Di conseguenza, i bambini dotati possono diventare violenti perché reagiscono a situazioni che non sfidano la loro innata abilità "dotata". Potrebbero persino disturbare il resto della classe per questo problema.

1. I bambini dotati sono per lo più molto attivi mentre i bambini con ADHD sono per lo più iperattivi.

2. I bambini dotati sono disattenti a causa del curriculum o di compiti non impegnativi a differenza dei bambini con ADHD che diventano disattenti anche con compiti molto basilari.

3. I bambini dotati hanno concentrazioni più intense e concentrate anche se impiegano lunghi periodi di tempo mentre i bambini con ADHD perdono facilmente la concentrazione sulla maggior parte delle cose.