Disciplina e Soggetto sono due parole che si riferiscono a campi di conoscenza tra i quali si può vedere una differenza chiave. Per la maggior parte delle persone, la differenza tra una disciplina e un argomento può spesso essere molto confusa. Quindi per prima cosa definiamo le due parole. La disciplina si riferisce a una branca dello studio accademico. D'altro canto, soggetto si riferisce a un ramo della conoscenza studiato o insegnato. Come puoi vedere dalle definizioni, il termine la disciplina è associata al mondo accademico, a differenza del caso di un soggetto. Questa è la differenza fondamentale tra le due parole. Questo articolo mira a chiarire il significato delle due parole.
Cominciamo con la parola disciplina. Come menzionato sopra, la disciplina si riferisce a una branca dello studio accademico. Ad esempio, psicologia, sociologia, antropologia, matematica e filosofia sono tutte discipline. Questi possono essere visti soprattutto in istituti di istruzione superiore come le università. Questo, tuttavia, non denota che le discipline non possono essere viste in altri contesti educativi come le scuole. Ad esempio, la matematica è una materia scolastica che è anche una disciplina che si trova nelle istituzioni educative superiori.
Le discipline di solito consistono in background teorici, ricerche ed esperimenti, gruppi di esperti nella disciplina, ecc. Ad esempio, una persona che sta portando avanti i suoi studi in una particolare disciplina non solo acquisisce una comprensione approfondita ma conduce anche esperimenti o ricerche anche. Tale persona è considerata specializzata nella disciplina scelta.
Tuttavia, la parola disciplina può anche riferirsi all'addestramento delle persone ad obbedire alle regole o ad un codice di comportamento. Ad esempio, nelle scuole che disciplinano il bambino è considerata una parte importante dell'apprendimento come conoscenza soggettiva.
Il soggetto fa riferimento a un ramo della conoscenza studiato o insegnato. Nelle scuole, i bambini apprendono una serie di argomenti come matematica, scienze, lingua, storia, religione, musica, arte, danza, salute, ecc. Questi argomenti sono anche rami di conoscenza, ma sono spesso adattati per soddisfare gli obiettivi dell'educazione. Quando si parla di soggetti, l'attenzione rivolta alla ricerca è piuttosto minima.
La parola soggetto ha anche altri significati. È usato per riferirsi alla parola in una frase che indica chi o cosa esegue l'azione del verbo. Vediamo un esempio.
Jim ha giocato a tennis.
Nella frase, il soggetto o la persona che fa l'azione è Jim. Quindi, Jim è l'argomento.
Può essere usato per riferirsi a un membro di uno stato governato da un monarca. Per esempio, quando diciamo che il tipo si rivolge ai suoi sudditi, significa che il re ha parlato alla sua gente.
Disciplina: La disciplina si riferisce a una branca dello studio accademico.
Soggetto: Il soggetto fa riferimento a un ramo della conoscenza studiato o insegnato.
Obbiettivo:
Disciplina: Una disciplina produce accademici o specialisti.
Soggetto: Un soggetto cerca di fornire conoscenze in linea con lo scopo educativo generale.
Contesto:
Disciplina: Le discipline sono insegnate in istituti di istruzione superiore come le università.
Soggetto: Le materie sono insegnate in istituzioni educative come scuole.
Cortesia dell'immagine:
1. “Lezione di matematica al TKK"Di Tungsten - foto scattata da Tungsten. [Dominio pubblico] via Commons
2. US Navy 110624-N-VE260-654 Marinai assegnati alla Naval Air Facility Atsugi insegnano agli studenti elementari l'inglese alla Terao Elementary School Di US Navy foto di Mass Communication Specialist 2nd Class Justin Smelley [Pubblico dominio], tramite Wikimedia Commons