Differenza tra autismo e ritardo vocale

Cos'è l'autismo? 

L'autismo è un disturbo dello sviluppo caratterizzato da: 

• Problemi con la comunicazione;
• Problemi con l'interazione sociale;
• Comportamento ripetitivo;
• Restrizioni comportamentali.

I bambini con autismo hanno una violazione delle interazioni sociali. Non sono in grado di gestire i loro contatti sociali attraverso un comportamento verbale o non verbale. 

I bambini con autismo non sono in grado di stabilire relazioni e mostrano una mancanza di interesse per i pari e l'amicizia. Possono sentirsi spaventati, essere sopraffatti o piangere in situazioni tipicamente apprezzate dai bambini, come visitare un'area giochi con altri bambini. 

I bambini con autismo non attaccano socialmente o emotivamente agli altri. Non condividono interessi o sentimenti con altre persone. La maggior parte dei bambini può esitare a interagire con estranei, ma dopo poco tempo sviluppa una relazione e interagisce meglio. D'altra parte i bambini con autismo lottano con il rapportarsi anche con le persone familiari. 

I bambini con autismo hanno pari difficoltà nel produrre e capire la parola. La parola è assente o incomprensibile per gli altri. La mancanza di parola non è compensata tramite mimica o gesti. Usano espressioni stereotipate, ripetitive, peculiari, neologismi, ecolalia e spesso parlano i loro pensieri ad alta voce. 

Segno di autismo sono azioni ricorrenti, stereotipate, inusuali o interessi speciali ristretti (rituali, osservazione fissa di oggetti in movimento, ecc.), Movimenti stereotipati e ripetitivi (rotazione delle dita davanti agli occhi, oscillazione su una sedia, ecc. ). I bambini con autismo possono anche avere un insolito interesse per gli aspetti dei sensi (fissazione di un odore, di un gusto o di tocchi specifici). 

I bambini con autismo possono avere problemi di sonno e potrebbero aver bisogno di dormire molto meno degli altri bambini della stessa età. Hanno maggiori probabilità di sviluppare problemi neurologici come convulsioni, maggiore sensibilità alla luce, al tatto o al suono. I bambini con autismo spesso hanno problemi gastrointestinali, come diarrea e stitichezza. 

Cos'è il Ritardo di parola?

Il ritardo vocale è un ritardo nell'uso o nello sviluppo dei meccanismi, producendo linguaggio. I bambini con ritardo vocale hanno difficoltà a produrre parole, ma le loro capacità di comprensione sono simili a quelle degli altri bambini alla loro età. I bambini con ritardo vocale sono in grado di comunicare attraverso comportamenti non verbali (sorriso sociale, mimica, contatto visivo). Sono in grado di stabilire relazioni e mostrare interesse per i compagni e l'amicizia. Il ritardo del linguaggio non è correlato a problemi di sonno, problemi neurologici, stereotipati, ripetitivi, espressioni e comportamenti particolari, problemi gastrointestinali o allungamento del cammino. 

Ogni bambino si sviluppa individualmente e non tutti i bambini iniziano a parlare alla stessa età. Tuttavia, nella logopedia, ci sono alcune pietre miliari per lo sviluppo dell'apparato vocale: 

• I primi 6 mesi - i bambini iniziano a usare le loro voci per relazionarsi con il mondo circostante tubando, balbettando, ecc. 
• Dai 6 ai 12 mesi - la fase passiva è predominante, i bambini iniziano a stringere i suoni insieme, fanno tentativi di imitare gli animali, dicono parole come "mamma" e "dada", usano diversi toni di parola. 
• Dai 12 ai 18 mesi - c'è una vasta gamma di suoni vocali nel balbettio del bambino (come b, m, p, d, n). A questa età, i bambini imitano suoni e parole, imparano poche parole e sono in grado di seguire semplici istruzioni in un'unica fase.
• Dai 12 ai 18 mesi - a questa età i bambini usano circa 20 parole.
• Da 18 a 24 mesi - le parole utilizzate attivamente sono 50 o più, i bambini sono in grado di combinare due tre parole in frasi semplici.
• Da 2 a 3 anni - Il vocabolario del bambino aumenta, lei / lui combina più di tre parole in frasi, usa plurale e pronomi, tenta di distinguere i tempi (presente, passato).

Alcuni bambini iniziano a parlare più tardi degli altri e / o sono in ritardo rispetto ai loro coetanei nello sviluppo del linguaggio. Le ragioni per il ritardo della parola in un bambino altrimenti normalmente in sviluppo possono essere le seguenti:

1. Fattori ereditari.

2. Il sistema nervoso del bambino può essere sovraccaricato di diversi stimoli. Questo può portare alla prioritizzazione degli stimoli, con conseguente ritardo della parola. 

3. Mancanza fonematica insufficiente o sottosviluppata.

4. Trauma maxillo-facciale - se alcuni degli organi del linguaggio sono più ingombranti (pigri, difficili da spostare) o sottosviluppati, è anche un prerequisito per il ritardo del linguaggio.

5. Posizione anormale dei denti.

Riconoscere e trattare i ritardi di parola in anticipo è di cruciale importanza. Nella maggior parte dei casi, con una terapia e un tempo adeguati, un bambino con ritardo vocale migliora la sua capacità di comunicare.

Differenza tra autismo e ritardo vocale

1. Definizione

Autismo: L'autismo è un disturbo dello sviluppo caratterizzato da problemi con la comunicazione e l'interazione sociale, comportamento ripetitivo e restrizioni comportamentali.

Ritardo vocale: Il ritardo vocale è un ritardo nell'uso o nello sviluppo dei meccanismi, producendo linguaggio. 

2. Interazioni sociali

Autismo: I bambini con autismo hanno una violazione delle interazioni sociali. Non sono in grado di gestire i loro contatti sociali attraverso un comportamento verbale o non verbale (sorriso sociale, mimica, contatto visivo) 

Ritardo vocale: I bambini con ritardo vocale sono in grado di comunicare attraverso il comportamento non verbale. Sono in grado di stabilire relazioni e mostrare interesse per i compagni e l'amicizia.

3. Difficoltà di linguaggio

Autismo: I bambini con autismo hanno pari difficoltà nel produrre e capire la parola.

Ritardo vocale: I bambini con ritardo vocale hanno difficoltà a produrre parole, ma sono in grado di capirlo.

4. Compensazione del discorso

Autismo: La mancanza di parola non è compensata tramite mimica o gesti. 

Ritardo vocale: I bambini con ritardo del linguaggio compensano la mancanza di linguaggio attraverso il comportamento non verbale.

5. Comportamento atipico

Autismo: Azioni ricorrenti, stereotipate, inusuali o particolari interessi ristretti, movimenti stereotipati e ripetitivi, interesse insolito per gli aspetti dei sensi.

Ritardo vocale: I bambini con ritardo vocale non mostrano altri comportamenti atipici.

6. Altri problemi

Autismo: I bambini con autismo hanno problemi di sonno, problemi neurologici, stereotipati, ripetitivi, espressioni e comportamenti particolari, problemi gastrointestinali, cammino più lungo. 

Ritardo vocale: Il ritardo vocale non è necessariamente correlato ad altri problemi. 

Autismo vs. Ritardo vocale

Riassunto di autismo vs. Ritardo vocale

• L'autismo è un disturbo dello sviluppo caratterizzato da problemi con la comunicazione e l'interazione sociale, comportamento ripetitivo e restrizioni comportamentali.
• Il ritardo vocale è un ritardo nell'uso o nello sviluppo dei meccanismi, producendo linguaggio. 
• I bambini con autismo hanno una violazione delle interazioni sociali e non sono in grado di gestire i loro contatti sociali attraverso un comportamento verbale o non verbale. I bambini con ritardo vocale sono in grado di comunicare attraverso il comportamento non verbale; stabiliscono relazioni e mostrano interesse per i compagni e l'amicizia.
• I bambini con autismo hanno pari difficoltà a produrre e capire la parola, mentre i bambini con ritardo vocale hanno difficoltà a produrre discorsi, ma sono in grado di capirlo.
• I bambini con ritardo del linguaggio compensano la mancanza di linguaggio attraverso il comportamento non verbale, mentre i bambini con autismo non lo compensano.
• Tipici per i bambini con autismo sono le azioni ricorrenti, stereotipate, inusuali o gli interessi speciali strettamente ristretti, i movimenti stereotipati e ripetitivi, l'insolito interesse per gli aspetti dei sensi. I bambini con ritardo vocale non mostrano altri comportamenti atipici.
• I bambini con autismo hanno problemi di sonno, problemi neurologici, stereotipati, ripetitivi, espressioni e comportamenti particolari, problemi gastrointestinali, allungamento del cammino. Il ritardo vocale non è necessariamente correlato ad altri problemi.