Rinforzo contro punizione
Il comportamento umano può essere influenzato da diversi fattori come la cultura, le emozioni, i valori, l'etica, la persuasione, la coercizione, l'atteggiamento e la genetica. Mentre alcuni comportamenti sono accettabili e comuni, altri sono inusuali e sono considerati inaccettabili nella società.
Viene studiato in campi come la psichiatria, la psicologia, la sociologia, l'antropologia, il lavoro sociale e l'economia. Ognuno ha i suoi metodi di studio del comportamento umano. Possono condurre studi di casi, sondaggi, ricerche, esperimenti o osservazioni. Un modo comune di studiarlo è attraverso il condizionamento operante.
Il condizionamento operativo è un metodo di apprendimento che si svolge come ricompensa o punizioni per il comportamento. Fu sviluppato dal comportamentista B. F. Skinner che credeva che il comportamento non potesse essere spiegato da pensieri e motivazioni ma osservandolo.
In quasi ogni aspetto della vita di un individuo, è esposto al condizionamento operante. Gli scolari si impegnano a fare bene a scuola per ottenere la ricompensa di diventare uno studente d'onore. Possono anche provare a non disturbare la classe essendo troppo rumorosi per timore di ottenere demeriti.
Due concetti chiave del condizionamento operante sono "rinforzo" e "punizione". Questi due sono i mezzi di base con cui viene applicato il condizionamento operante. Il rinforzo incoraggia un certo comportamento e lo fa accadere frequentemente mentre la punizione scoraggia un certo comportamento e fa sì che accada meno frequentemente.
Il rinforzo può essere:
La punizione può essere:
Sommario:
1. Il rinforzo è un concetto di condizionamento operante che ha lo scopo di incoraggiare un buon comportamento mentre la punizione è un concetto di condizionamento operante che ha lo scopo di scoraggiare comportamenti scorretti.
2. Il rinforzo fa sì che il comportamento si verifichi più frequentemente mentre la punizione provoca un comportamento meno frequente.
3. Sia il rinforzo che la punizione hanno forme positive e negative; il rinforzo motiva il comportamento mentre la punizione reprime il comportamento.
4. Il rinforzo positivo è quando un individuo riceve qualcosa di positivo in risposta ad un comportamento favorevole mentre la punizione positiva è quando un individuo ottiene una risposta sfavorevole per il suo comportamento.
5. Il rinforzo negativo è quando un individuo perde temporaneamente uno stimolo favorevole a causa di un comportamento sfavorevole mentre la punizione negativa è quando uno stimolo viene rimosso o portato via a causa di un comportamento sfavorevole.