La parola secondaria e primaria sono frequentemente utilizzate in molti riferimenti. C'è una chiara distinzione tra questi due termini, come sottolinea questo articolo. I termini sono usati prevalentemente in contesti accademici per fare riferimento a dati primari, dati secondari, fonti primarie, fonti secondarie, scuola primaria e scuola secondaria. La comprensione delle differenze chiave è di primaria importanza.
Primaria si riferisce spesso al primo in ordine di occorrenza, sviluppo o importanza. Se qualcosa è di primaria importanza, significa che è di primaria importanza e nient'altro è importante di quello che è. Ad esempio, l'obiettivo principale del governo è ridurre le statistiche sulla disoccupazione. Ciò significa che il governo è impegnato a dare priorità alla riduzione della disoccupazione prima di ogni altra cosa.
Primaria può anche riferirsi all'originalità. Se lo studio richiede fonti primarie, queste sono le fonti che non sono state ricavate da null'altro che dagli originali formulatori delle fonti. Le fonti primarie possono includere il questionario, i libri pubblicati, le interviste, gli esperimenti o le osservazioni. Viene spesso indicato come informazioni di prima mano la cui raccolta è spesso costosa. Anche le fonti primarie sono considerate più credibili.
Nelle statistiche, ci sono dati primari e dati secondari. I dati primari sono di fondamentale importanza nella ricerca statistica poiché sono considerati più accurati. Aiuta ad ottenere una comprensione più profonda di un determinato concetto in quanto comporta prove crudi.
Nella scuola primaria rispetto alla scuola secondaria, il termine significa prima in ordine. Il bambino non può procedere alla scuola secondaria prima di passare la scuola elementare. Di solito, la scuola primaria è destinata ai bambini fino a 11 anni, a seconda del paese. Gli studi effettuati nella scuola primaria servono come base per la scuola secondaria.
I sinonimi per il termine primario possono includere base, fondamentale, originale ed essenziale, tra gli altri. Un'assistenza primaria si riferisce all'assistenza di base o essenziale offerta in salute.
Qualsiasi cosa descritta come secondaria è considerata meno importante di una cosa primaria. Considera questa frase: "Il trattamento della malattia è secondario alla sua prevenzione". Ciò significa che la prevenzione della malattia è di fondamentale importanza rispetto al trattamento della malattia. Un altro esempio: "L'edificio ha avuto intense esplosioni mentre esplosioni secondarie si sono verificate nel cortile". Le esplosioni principali o primarie si sono verificate nell'edificio, mentre il secondo in ordine è avvenuto nel cortile di casa.
Quando si fa riferimento a dati secondari, i dati vengono considerati estratti dai dati primari, quindi tali dati non sono originali. La ricerca statistica è sfavorevole ai dati secondari quando è richiesta una prova concreta e cruda. Fondamentalmente, i dati secondari sono quelli in cui il ricercatore analizza le informazioni esistenti o ricava conclusioni basate sulla ricerca di qualcuno. Censimenti, riviste e materiali bibliografici sono alcune delle fonti di dati secondari.
Anche una fonte secondaria non è una fonte originale condotta dal proprietario. Il ricercatore consulta fondamentalmente le riviste, i libri o gli articoli pubblicati in una ricerca per estrarre da loro determinate informazioni primarie. Se un ricercatore ha pubblicato cifre accurate sull'infezione da HIV nei pazienti, questa è la fonte primaria perché il ricercatore potrebbe aver intrapreso interviste o un questionario. Quindi, il riferimento a tale ricerca è considerato come una fonte secondaria.
Una scuola secondaria segue in ordine dalla scuola primaria. I bambini di età compresa tra 12 e 18 anni frequentano una scuola secondaria dopo aver superato la scuola elementare.
La primaria ha un'importanza maggiore rispetto alla secondaria. Ad esempio, lo scopo principale del presidente è creare posti di lavoro, mentre il suo scopo secondario è quello di fare campagna elettorale.
Primaria si verifica prima secondaria. Ad esempio, una scuola elementare viene prima della scuola secondaria.
I dati primari e le fonti primarie sono considerati più credibili di quelli secondari che sono considerati meno importanti. Ad esempio, il ricercatore potrebbe condurre l'esperimento e pubblicare le fonti primarie mentre il prossimo ricercatore utilizza i risultati dell'esperimento come fonti secondarie solo per l'analisi.